TED最激勵人心的演說家、紐約時報暢銷作家肯．羅賓森爵士，
繼《讓天賦自由》鼓舞無數讀者活出生命後，又一最新力作！

羅賓森爵士的《讓天賦自由》激發與感動了全球無數讀者，
這本大家期待已久的續作，解答了許多讀者心中的疑問，包括：

．我該如何發掘天賦、點燃熱情？
．萬一欠缺天份來從事我所熱愛的事物，該怎麼辦？
．有些事我做來輕而易舉，但我一點也沒興趣，該怎麼辦？
．我沒辦法靠我的天賦養家活口。
．我該如何幫助我的孩子、學生找出自己的天賦？

世界各國的經濟、教育、環境議題愈來愈複雜且連動，發展個人獨有的天賦，於是世上層出不窮的問題，才能得到多元且有效的解答。作者在此關鍵時刻推出新作，闡明個人應如何連結自我天賦與熱情，而完全發揮個人潛能更是至關重要。

透過這本鼓舞人心的實用指南，練習自我成長、個人轉型，你也可以更快樂，更富創造力，只要選擇踏上發現天賦之路，這本書就是你最得力的助手。

你的起點，無法決定你人生的最終走向，
從現在開始，你可以重新認識自己、自製你的精采人生。
只要你願意，發現天賦永遠也不遲！

書中15個練習，幫助你發現內在的無限潛力！
不論你正在從事什麼工作、生在什麼環境、年紀多大，
只要你發自內心想要做自己，活出滿滿的熱情與使命感，
這本書就是為你而寫的。

作者介紹
肯．羅賓森 Ken Robinson

國際知名創新、創造力與人力資源專家。他一直與歐洲、亞洲和美國政府，以及國際機構、世界500強公司、非營利組織和世界頂尖的文化組織合作。他的演說充滿熱情，鼓舞人心，善於以幽默勵志的方式傳遞深奧的知識，廣受歡迎。他告訴全世界讀者，在全球經濟的新形勢下，商業、教育與組織的需求應如何變化。2005年，他被《時代》、《財富》與CNN聯合評為「主流之音」。2003年，因為對文化藝術所做的卓越貢獻，他被英國女王伊麗莎白二世冊封為爵士。
譯者介紹

廖建容

中山大學外文研究所畢業，曾在外商公司工作與大學任教，目前專職從事翻譯工作。譯作有《自由書寫術》、《我是一枝愛寫作的鉛筆》、《喚醒心中的領導者》、《這輩子我最想做的事》、《扭轉人生的10句話》、《社會企業是門好生意》、《天使歸鄉》、《學校沒教的10件事》、《慈悲．覺醒．每一天》、《一直在路上》等書。

序　成為你自己　李仁芳
序　與天賦相識，既冒險又幸福　姚仁祿
序　內向學習　溫肇東

序言
第一章　尋找天命
第二章　你擅長什麼？
第三章　你如何知道？
第四章　你熱愛什麼？
第五章　什麼令你快樂？
第六章　你的態度是什麼？
第七章　你立足於何處？
第八章　你的族人在哪裡？
第九章　接下來呢？
第十章　過著充滿熱情與使命感的人生

附注

推薦序一

成為你自己　政治大學創新管理教授　李仁芳

人最大的挑戰，就是活出自我。德國文學家赫曼．赫塞在他的「流浪者之歌」中，藉主人翁之口感嘆，「我一切所思所為，不過是想成為我自己而已，為何竟是如此艱難？」

「認識自我（Know Thyself）」是智慧的開端，古希臘德爾懷（Delphi）阿波羅太陽神神殿前的石階上，也刻著這樣的字眼。太陽大神似乎在諭曉眾生，不論富貴貧賤，要求未來、要問吉凶，求神不如求己，問天不如自問吧！

要問自己什麼呢？

《發現天賦之旅》再三提醒，每一個人都要及早問自己這個問題：你擅長什麼？你熱愛什麼？你是否投入在你的天賦或天命呼召要你從事的志業中？

依照《發現天賦之旅》的建議，我們不需要老是執著於自身的弱勢，反而是要明智地轉移本身的弱點，而且要重新編組自身的資源，避開本身弱點，投資自己的時間、精力於個人的天賦長處與優點的開發。

弱勢不爭，但強處當仁不讓。在氣勢上保持強烈企圖心，退一步、進三步；連消帶打，半守半攻，永遠維持旺盛的熱情精神。

人生的追求，與其問鬼神卜蒼生，不如徹底認識自我，盤點自己天賦資源條件。從自己天賦能掌握的資源基礎（Resource Base）出發，且戰且累積新資源，一路拉高企圖，活用每一個當下己身已累積掌握的戰鬥條件（Stretch & Leverage），這是追求人生意義最關鍵的竅門。

即便只是孩子，當孩子們正在做他們喜歡的事時，可以專心好幾個小時，幾乎頭也不抬一下。芝加哥大學研究創造力的學者契可森米哈，歸納出高創造力族群，經常能進入一種「心流（flow）」狀態，沉浸其中，不覺時間之流逝，許多驚人的創造力成果因而誕生。

曾出任雲門二舞團藝術總監的伍國柱（作品〈斷章〉、〈在高處〉），是一個把握住自己「熱情」，盡力「延展（Stretch）」本身天賦資源的一個動人例子。出生於南台灣高雄縣彌陀鄉的伍國柱，二十四歲才開始學舞，十年後奇蹟似的當上德國卡薩爾舞蹈劇場藝術總監。

九十六公斤的他，其實根本不適合當舞者，在經過德國福克旺藝術學院老師瑪露．阿羅多（Malou Airodou）的影響與啟發後，他從「成為九十六公斤體重的天鵝」執著中解脫，跳出自己，活出自我。他的《發現天賦之旅》，只聽聞自身內心的鼓聲前進。自此視野、境界為之開闊，大開大闔展開他的舞蹈創作生涯。

伍國柱在其作品〈在高處〉中，曾以一舞者孤單幽微地隻身與主流群體對峙，像是象徵所有以不羈的心志，筆直上昇的精神，睥睨主流群眾的創新者，必須經歷的意志鍛鍊。在南台灣高雄平原邊緣的小漁港彌陀鄉下長大的伍國柱，當然瞭解從領域邊陲，往世界中心寸寸推進的辛苦、血汗與磨難。

一項「工作」會成為你的「呼召」（calling）、你的「志業」，你一定得非常非常熱愛它。呼召或志業的追尋，其間一定許多磨難與挑戰，如果你不是如此熱愛這項工作，你如何能與之相擁相抱一輩子，顛沛造次，生死以之？

關於「做自己」，書中提及另一令人超乎想像的例子：奧斯卡獎和葛萊美音樂音樂獎的常勝軍漢斯．季默（Hans Zimmer）。他創作過超過一百首的電影配樂，悠揚在「獅子王」、「黑暗騎士」、「神鬼戰士」，以及「全面啟動」等賣座電影中。

他在學校總是坐不住，主流教育體系一致認為他是「注意力無法集中的問題學生」。雖然他直到現在都看不懂傳統樂譜，但他發現音樂可以讓他專心。他可以長時間坐在鋼琴前，

各界真誠推薦(依姓氏筆劃排序)
李仁芳（政治大學創新管理教授）
李欣頻（創意人、廣告文案、作家）
李家同（清華榮譽講座教授、總統府資政）
姚仁祿（大小創意齋負責人）
洪　蘭（陽明大學神經科學研究所教授）
徐莉玲（學學文創志業‧學學文化創意基金會董事長）
孫維新（國立自然科學博物館館長、 臺灣大學物理系暨天文物理研究所教授）
陳藹玲（富邦文教基金會董事）
曾志朗（中央研究院院士、台灣聯合大學系統系統校長）
黑幼龍（卡內基訓練大中華地區負責人）
溫肇東（政治大學科技管理研究所 教授）
蔡長海（中國醫藥大學暨附設醫療體系董事長、亞洲大學創辦人）
嚴長壽（公益平台文化基金會董事長）

公益平台文化基金會董事長　嚴長壽

二○一○年六月，我前去拜訪當時的教育部長，身邊所帶的就是羅賓森爵士所著的《讓天賦自由》。羅賓森爵士讓我察覺到原來教育的困境是全球的問題，讓關懷台灣教育的我有一種找到知音的喜悅，因此急切地希望與教育首長分享，而這也成為我後來寫《教育應該不一樣》的驅動原因之一。

《發現天賦之旅》這本新書，運用更具體的範例來教導每一位家長、老師及個人，以更深入的方法探索自己的天賦，並進一步善用發揮，這對目前面臨迫切教育改革需求的台灣，真可說是一本能夠協助大家深入探討的好書，謹此推薦。